Tips-tips Belajar di Rumah

Sesuatu yang dilakukan dengan perasaan senang dan suasana nyaman akan menjadi kegiatan yang menyenangkan dan bermakna, termasuk aktivitas belajar di rumah. Alhasil belajar di rumah pun bisa lebih efektif dan fokus dalam menerima ilmu. Nah ternyata perasaan senang dan suasana nyaman itu bisa dengan mudah diciptakan oleh diri kita sendiri. Hanya memerlukan beberapa usaha untuk mengkondisikan mood belajar kita sesuai dengan gaya dan cara belajar kita. Berikut ini tips-tipsnya untuk belajar di rumah dengan nyaman :

Pilih tempat belajar yang jauh dari suara bising, misalkan di kamar, ruang tamu, ruang khusus belajar, atau bisa juga di taman rumah jika memungkinkan.

Pastikan sirkulasi udara baik dan tidak panas, bisa juga dengan menyalakan kipas angin dan AC atau buka jendela agar sirkulasi udara berjalan lancar.

Persiapkan buku atau sumber belajar lain yang akan dipelajari beserta alat tulisnya dan disusun dengan rapih.

Silent atau matikan HP agar konsentrasi belajar tidak terganggu.
Sediakan makanan ringan/snack untuk membantu agar tidak mudah bosan.

Posisi belajar dibuat senyaman mungkin, tapi tidak sambil tiduran atau bahkan terlalu nyaman, agar tidak mudah ngantuk dan tertidur.

Jangan ragu bertanya pada orangtua, teman, atau GURU LES PRIVAT yang lebih mengerti tentang materi yang kamu pelajari.

Jika sudah merasa bosan dan lelah, lebih baik tidak dipaksakan, bisa dilanjutkan kembali setelah istirahat sejenak.

Setelah kita siap untuk belajar, otak akan lebih mudah menerima ilmu. Mudah-mudahan dengan menerapkan tips-tips di atas membuat kita lebih bersemangat dalam belajar di rumah. Namun ada satu hal yang tidak boleh dilupakan sebelum memulai belajar, sempatkan untuk membaca doa terlebih dahulu supaya apa yang kita akan pelajari akan dimudahkan dalam memahaminya. Semoga ilmu kita bermanfaat bagi orang lain, Selamat belajar.
(dos biner, lesprivatplus)

Supported by :
double HELIX privat
Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung

KETERAMPILAN BELAJAR

Persiapan belajar
  • Latihlah kreativitas AMBAK melalui hobi, mainan, tokoh idola, Olah raga
  • Bangkitkan emosi positif misl: bayang kan cerita sukses 17an
  • Lakukan gerakan tubuh yang bersemangat
Prinsip-prinsip Proses Belajar
  • Belajar yang mudah dulu lalu yang sulit --> memicu emosi positif
  • Belajar tidak harus dari awal buku
  • Beri batas waktu sesi belajar
  • Bagi waktu belajar menjadi beberapa sesi
  • Kurva lengkung menunjukan paling banyak mengingat di bagian awal (0) dan akhir (t) suatu sesi pembelajaran

  • Variasikan materi pelajaran
  • Asosiasikan materi pelajaran
  • – Hubungkan dengan pelajaran sebelumnya – Kaitkan dengan minat, cita-cita dan kejadian
  • Big picture first !!!
  • – Baca keseluruhan dulu – Baca intisari pada awal bab
  • Visualisasikan
  • - Misal. ukuran bola 68.5 cm – 69.5 cm à bayangkan bahwa ukurannya yaitu sebesar buah kelapa
  • Gunakan kata-kata sendiri, jangan menghafal mati
  • Terangkan kembali
  • Jangan SKS
  • Tidur yang cukup dan berkualitas

Supported by :
double HELIX privat
Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari Lulusan ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung

TIPS BELAJAR MURDER

Ada salah satu tip dalam mengembangkan sistem belajar yang efektif dan efisien.
Sistem belajar ini dikenal dengan "MURDER" (English), yang terdiri dari

Mood - Suasana Hati:
Ciptakan selalu mood yang positif untuk belajar. Ini bisa dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan sikap belajar yang sesuai dengan pribadimu.

Understand - Pemahaman:
Tandai informasi bahan pelajaran yang TIDAK kamu mengerti dalam satu unit. Fokuskan pada unit tersebut atau melakukan beberapa kelompok latihan untuk unit itu.

Recall - Ulang:
Setelah belajar satu unit, berhentilah dan ulang bahan dari unit tersebut dengan kata-kata yang kamu buat SENDIRI.

Digest - Telaah:
Kembalilah pada unit yang tidak kamu mengerti dan PELAJARI KEMBALI keterangan yang ada. Lihatlah informasi yang terkait pada artikel, buku teks atau sumber lainnya, atau diskusikan dengan teman atau guru/dosen.

Expand - Kembangkan:
Pada langkah ini, tanyakan tiga persoalan berikut terhadap materi yang telah kamu pelajari :
  • Andaikan saya bertemu dengan penulis materi tersebut, pertanyaan atau kritik apa yang hendak saya ajukan?
  • Bagaimana saya bisa mengaplikasikan materi tersebut ke dalam hal yang saya sukai?
  • Bagaimana saya bisa membuat informasi ini menjadi menarik dan mudah dipahami oleh siswa/mahasiswa lainnya?
Review - Pelajari Kembali:
Pelajari kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari. Ingatlah strategi yang telah membantu kamu mengerti dan/atau mengingat informasi. Jadi, terapkan strategi tersebut untuk cara belajarmu berikutnya.


Supported by :
double HELIX privat
Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari Lulusan ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung

Cara Mengatur Jadwal Belajar Efektif

Pengaturan Waktu adalah membuat dan melakukan jadwal belajar agar dapat mengatur dan memprioritaskan belajarmu dalam konteks membagi waktu dengan aktivitas, keluarga, dan lain-lain.

Pedoman:
  • Perhatikan waktumu.
  • Refleksikan bagaimana kamu menghabiskan waktumu.
  • Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia.
  • Ketahuilah kapan kamu produktif.

Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu dapat membantu untuk :
    Membuat daftar "Kerjaan". Tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya. Membuat jadwal harian/mingguan. Catat janji temu, kelas dan pertemuan pada buku/tabel kronologis. Selalu mengetahui jadwal selama sehari, dan selalu pergi tidur dengan mengetahui kamu sudah siap untuk menyambut besok. Merencanakan jadwal yang lebih panjang. Gunakan jadwal bulanan sehingga kamu selalu bisa merencanakan kegiatanmu lebih dulu. Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih nyaman.

Rencana Jadwal Belajar Efektif :

  • Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan.
  • Prioritaskan tugas-tugas.
  • Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas.
  • Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas. Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review.
  • Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar.
  • Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar.
  • Rencanakan juga "deadline".
  • Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari.
  • Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan.
  • Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri!

Supported by :
double HELIX privat
Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari Lulusan ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung

GAYA dan MODALITAS BELAJAR SISWA

Ciri Siswa dgn Modalitas Belajar Visual :
  • mengingat dengan melihat daripada mendengar
  • mengingat dengan asosiasi visual
  • tidak terganggu oleh keributan
  • mempunyai masalah dalam mengingat instruksi verbal
  • pembaca yang cepat dan tekun
  • lebih suka membaca daripada dibacakan
  • mencoret-coret saat bertelepon
  • rapi dan teratur
  • berbicara dengan cepat
  • perencana dan pengatur jangka panjang yang baik
  • teliti dan detail
  • mementingkan penampilan
  • pengeja yang baik
Tips Mengajar Tipe Visual :
    Gunakan buku/media yang banyak ilustrasi gambar dan warna Gunakan “highlghter” atau “garis bawah” dari catatan Penerangan tempat belajar yang tepat Hindarkan “polusi visual” di tempat belajar Buku catatan lengkap Visualisasikan materi Catat kembali dengan format yang lebih sistematis misl. Point-point atau mind map Gunakan bolpoin warna Tuangkan ide / gagasan secara tertulis Gunakan whiteboard/mading untuk menempelkan catt.kecil / jadwal penting Pasang poster Gunakan “mind map”

Ciri Siswa dgn Modalitas Auditori :
  • berbicara kepada diri sendiri saat bekerja
  • mudah terganggu oleh keributan
  • mudah menggerakkan bibir dan mengucapkan sesuatu ketika membaca
  • merasa sulit untuk membaca dan hebat dalam bercerita
  • berbicara dengan berirama/berpola
  • fasih bicara
  • lebih suka seni musik daripada seni rupa
  • lebih suka berbicara, berdiskusi dan mendengarkan panjang lebar

Tips Mengajar Tipe Auditori :
    Rekam penjelasan guru di kelas, ulangi sambil tetap membaca buku catatan Disukusikan / tanya jawab setelah proses belajar Terangkan kembali untuk melatih keberanian Lagukan materi pelajaran hafalan Hindarkan polusi “suara” Berpikir dan mengingat sambil mengucapkan keras

Ciri Siswa dgn Modalitas Kinestetik :
  • berbicara dengan perlahan
  • menanggapi perhatian fisik
  • menyentuh orang lain untuk mendapatkan perhatian
  • berdiri dekat ketika berbicara dengan orang lain
  • tidak dapat duduk diam dalam waktu lama
  • banyak menggunakan isyarat tubuh
  • mudah mengingat tempat/geografis terutama ketika berada ditempat itu
  • menggunakan kata yang mengandung aksi
  • kemungkinan tulisannya jelek
  • ingin melakukan segala sesuatu
  • menyukai permainan yang menyibukkan

Tips Mengajar Tipe Kinestetik :
    Cari AMBAK (“Apa Manfaatnya Bagi Aku?”) Gunakan “highlighter” warna kontras Perbanyak frekuensi break / jeda istirahat dan biarkan mereka bergerak normal dan wajar Sekiranya memungkinkan,lebih sambil berdiri daripada duduk Pasang poster bergerak misl. “Michael Jordan Slamdunk” Menulis di udara

Supported by :
double HELIX privat
Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung

Manfaat dan Kebaikan Les Privat

Siswa mendapat kenyamanan psikologis, teman belajar dan terhindar dari tekanan/stress dari faktor luar.

Pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa, misalnya dibantu mendalami, mengulang materi pelajaran, mengerjakan PR dan tugas dari sekolah.

Siswa diarahkan untuk memahami konsep dan prinsip dasar dari materi pelajaran sehingga proses belajar lebih cepat dan mudah dimengerti.

Adanya monitoring perkembangan pembelajaran, kelebihan dan kekurangan siswa sehingga masalah / kesulitan belajar dapat diidentifikasi, dievaluasi, dicari solusinya dan diaplikasikan dalam metode dan gaya mengajar untuk mendapatkan hasil terbaik.

Metode pengajaran pada bimbel privat disesuaikan dengan sifat, karakter, cara belajar dan kemampuan tiap siswa.

Pengajar adalah mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (ITB / UNPAD / UPI) yang telah mengalami proses pembelajaran yang efektif bagi dirinya sehingga bisa berbagi dengan siswa.

Kualifikasi pengajar dari PTN diharapkan mampu memberi solusi untuk mengatasi kesulitan soal-soal yang dialami siswa.


Supported by :

double HELIX privat

Les Privat Bandung, Les Privat SD, SMP, SMA, MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, IPA, IPS, Pengajar dari ITB, UPI, UIN dan UNPAD Bandung